Cameroon-Info.Net:: Reactions | Coopération: L’Union Européenne veut jumeler les écoles du Nord et du Sud

Dans le cadre des objectifs du millénaire pour le développement, un séminaire de formation, de recyclage et de renforcement de capacités s'est achevé hier 15 février 2012 à Douala. Avec pour thème «Plans d'actions éducatives sur les objectifs du millénaire pour le développement», il était question au cours de ces assises, de favoriser l'éducation et la sensibilisation des enseignants, de jeunes et des parents au développement durable et à l'inter culturalité à travers des dispositifs de formation, afin de modifier leurs comportements par rapport aux problématiques et difficultés des pays de l'Afrique subsaharienne.

Lors de cette rencontre de Douala, ce projet qui est implémenté en Europe par l'université Ca' Foscari de Venise en Italie et en Afrique par la Communauté urbaine de Douala et l'université de Maroua, a connu la participation des directeurs et proviseurs des lycées et collèges d'Italie, de Bulgarie, du Burkina Faso, de Portugal et de France, des représentants des institutions partenaires, et des enseignants de la ville de Douala.

D'après Pr Esoh Elamè, enseignant chercheur à l'université Ca' Foscari de Venise en Italie, «il est question de sensibiliser les jeunes et leurs familles sur la difficile situation économique, sociale et culturelle des pays de l'Afrique subsaharienne, impliquer les écoles de l'Afrique et de l'Europe par la coopération décentralisée au développement en mettant en œuvre des parcours de formation et des programmes d'expérimentation qui permettront aux établissements scolaires de développer une approche didactique compatible avec le développement durable, stimuler les rapports directs de coopération réciproque au développement avec les enseignants».

Entre les enquêtes auprès des parents, la formation sur les objectifs du millénaire pour le développement, les jumelages scolaires entre les écoles du nord et du sud afin de créer une dynamique et une approche communes, les échanges épistolaires et la formation des directeurs d'écoles, les visées de ce séminaire sont grands. Avec comme but principal l'enrichissement du nord et du sud en connaissances, expériences et curiosités sur des thèmes inhérents aux objectifs du millénaire pour le développement, ce projet prévoir également l'élaboration de l'agenda 21 scolaire orienté à la coopération scolaire décentralisée et au développement durable, ainsi que la création d'un réseau de managers des écoles, principaux objets du séminaire international sur le développement durable. Pr Esoh Elamè poursuit: «Les échanges entre les établissements scolaires du nord et du sud sont advenus de manière virtuelle. Afin de parfaire le succès de l'action des échanges de manière à ce que les enseignants du nord puissent prendre la mesure de la réalité africaine, des approches et méthodes précises seront de mise». Avant ce séminaire international, les participants ont été reçus à Yaoundé par l'ambassadeur d'Italie, le représentant de la commission européenne, et les ministres en charge de l'éducation au Cameroun.