Les dégâts collatéraux de la crise anglophone ! Trois semaines après la rentrée scolaire, la quasi-totalité des établissements scolaires Fossong-Ellelem et de Fongo-Ndeng dans le département de la Menoua, n’ont pas rouvert. A en croire le journal Le Jour qui donne l’information dans son numéro en kiosque le 24 septembre 2018, les parents de ces localités commencent à désespérer.

A Fossong-Ellelem, le CES, seul établissement scolaire de la localité, reste ferme. Aucun enseignant encore moins d’élève n’a été aperçu depuis le début des classes. On dit d’ailleurs l’établissement à l’abandon. A l’école publique de Tsingla dans la même localité, quelques dizaines d’élèves seulement ont repris le chemin de l’école. Le constat est identique à Fongo-Ndeng.

A l’origine de cette situation préjudiciable pour les élèves et les parents, la crise anglophone qui secoue le Sud-Ouest voisin. « Sous la forte menace des hommes sans foi ni loi du Sud-Ouest voisin qui sèment et multiplient au quotidien la terreur, les actes de criminalité, les parents n’ont pas voulu courir le risque », lit-on.

Du coup, l’on n’exclut pas l’hypothèse d’une année blanche. Mais les autorités ne l’entendent pas de cette oreille. Le préfet de la Menoua, Balungeli Eboune Confiance, a récemment instruit les sous-préfets de son unité de commandement de sensibiliser et encourager les parents à envoyer leurs enfants à l’école. Ils devaient pour ce faire rassurer tout le monde de ce que les mesures de sécurité ont été prises. Cette sensibilisation n’a pas marché parce qu’en face les combattants sécessionnistes multiplient les actes d’intimidation.

Fred BIHINA